| |  | Ressources - Aides
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| |  | | | > | Les aides de la DRAC Bretagne
Retrouvez les principaux axes de travail et les interventions marquantes de la Direction Régionale des Affaires Culturelles de Bretagne. | | | > | Les aides du Conseil Régional de Bretagne
Les aides du Conseil Régional de Bretagne s'articule autour de 4 dispositifs : les équipements culturels et techniques, les manifestations culturelles régionales, la musique et la danse et une aide régionale à la réalisation de disques. | | | > | Les financements européens et la culture (fiche IRMA)
Cette fiche décrit les dispositifs d'aide au niveau européen tels que les fonds structurels, Leonardo Da Vinci, Jeunesse pour l'Europe, Service Volontaire Européen. | | | > | Les aides au spectacle vivant (fiche IRMA)
Cette fiche brosse l'ensemble des aides disponibles pour les entrepreneurs relevant du spectacle vivant et respectant, il va sans dire, les obligations sociales... Convient à tout projet de création et/ou de diffusion. | | | > | Les aides du Conseil Général des Côtes d'Armor
Le Conseil Général propose un large éventail d'aides à la Culture. Aides aux équipements socio-culturels, à l'éducation artistique, à l'enseignement de la danse, de la musique, à la diffusion culturelle, aux artistes et compagnies... |
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| | | Ressources - Artistes
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| | | | | > | La situation des intermittents du spectacle et les réseaux de diffusion en Côtes d'Armor (juin 2004)
(pdf, 730ko)
En octobre 2003, l'addm 22 décidait de mener une étude afin d'évaluer les conséquences de l'entrée en vigueur du protocole du 26 juin 2003 sur l'emploi intermittent et les politiques culturelles. Après 6 mois d'enquêtes, d'analyses et d'échanges avec les professionnels du département, l'addm 22 publie la synthèse de cette étude.
La 1ère partie étudie les principales modifications du nouveau protocole et ses répercussions sur l'emploi intermittent.
La seconde présente les équilibres budgétaires des réseaux de diffusion culturelle et les logiques de l'emploi d'intermittents du spectacle.
Enfin cette synthèse liste les propositions qui ont été formulées au cours de réunions de travail par une quarantaine d'artistes et de programmateurs sur le théme : «et maintenant que fait-on ?». |
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| | | Ressources - Emploi & Métiers
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| | | | | > | L'espace emploi de l'addm 22
Cet espace est destiné à tous les acteurs de la vie musicale et chorégraphique (artistes, programmateurs, enseignants, techniciens, associations et collectivités...). Il a pour but de collecter les offres et les demandes d'emploi afin de facilité les recherches de chacun. | | | > | Le rôle et les services du réseau ANPE spectacle (fiche IRMA)
L'ANPE spectacle dispense un certain nombre de services spécialisés (conseil, formation, orientation...). Cette fiche expose également les conditions pour en bénéficier. | | | > | Diplôme national d'enseignement du théâtre (Source TFP)
En 2005, une première session d’examen organisée dans toute la France a permis à 319 des 860 artistes qui étaient les premiers candidats à cette certification, d’obtenir le diplôme . Les textes de l'arrêté de mars 2005 et ses annexes encadrant le diplôme, la bibliographie conseillée et les sujets proposés à l'épreuve d'admissibilité et l'épreuve écrite de culture générale et théâtrale de la session 2005.
| | | > | L'emploi des mineurs dans le spectacle vivant (fiche addav 56)
De nombreux spectacles mettent en scène des enfants, parfois très jeunes, qui remplissent le rôle de comédiens, danseurs, chanteurs… Le travail des mineurs dans le spectacle vivant est
soumis à des règles particulières. Cette fiche technique va vous aider à mieux comprendre les logiques qui s’appliquent et à savoir à quelle porte frapper ! |
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| | | Ressources - Enseignements artistiques
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| | | | | > | Charte de l'enseignement artistique spécialisé en danse, musique et théâtre
(pdf, 134ko)
Il est nécessaire aujourd'hui de repréciser quelles sont les missions des établissements d'enseignement artistique spécialisés. Il est indispensable également de redéfinir la nature et l'articulation des responsabilités des différentes collectivités publiques.
C'est l'objet de cette charte qui doit permettre ainsi de poursuivre et développer l'effort conjoint de tous, collectivités publiques et établissements, en faveur d'une véritable démocratisation de l'accès aux arts et à la culture. | | | > | Schéma d'orientation pédagogique théâtre
(Document pdf).
Schéma d'orientation pédagogique et d'organisation de l'enseignement du théâtre dans les établissements d'enseignement artistique. (source : Direction de la musique, de la danse, du théâtre et des spectacles). | | | > | Vade-mecum - Schémas départementaux Musique-Danse-Théâtre
(pdf, 173ko)
Ce Vade-mecum, institué dans le cadre de la loi relative aux libertés et responsabilités locales, a pour finalité de décrire les objectifs et les composantes d'un schéma départemental, de sa conception à sa mise en application sur le terrain. Il doit également pouvoir répondre aux questions pratiques formulées par les collectivités territoriales. À cet effet, il est complété par des fiches techniques.
Il s'inscrit dans la continuité de la Charte de l'enseignement artistique en danse, musique et théâtre, parue en 2001, qui définit les missions pédagogiques et artistiques mais aussi
culturelles et territoriales des structures d'enseignement artistique. Ainsi, les quatre objectifs fondamentaux de ces structures sont réaffirmés : formation des musiciens, danseurs
et comédiens sans préjuger de leur pratique future, amateur ou professionnelle ; diversification des disciplines ; articulation des lieux d'enseignement à la vie culturelle locale ; partenariat avec l'Éducation nationale. |
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| | | Ressources - Informations juridiques
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| | | | | > | La législation et la réglementation dans le spectacle vivant (MDB)
Afin de mieux appréhender l'activité d'entrepreneur de spectacles, des fiches pratiques juridiques sont consultables sur le site de Musiques et danses en Bretagne.
Elles sont relatives au cadre général du spectacle vivant, à la licence d'entrepreneur de spectacle, aux responsabilités de l'entrepreneur (responsabilités sociales, vis-à-vis des tiers, fiscales et contractuelles). |
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| | | Ressources - Lieux-ressources
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| | | | | > | HorsLesMurs
HorsLesMurs est le centre de ressources pour les secteurs des arts de la rue et des arts de la piste. Association nationale créée en 1993 à l’initiative du ministère de la Culture pour assurer le développement du secteur des arts de la rue, sa mission a été étendue aux arts de la piste en 1996.
Pour en savoir plus sur les arts de la piste et les arts de la rue le site offre un vaste répertoire. Y sont signalés, tous les lieux de ressources (60 noms dans la base), les publications (40 titres dans la base), les sites web (1000 adresses dans la base), des textes et documents, des bibliographies.
| | | > | L'Office Départemental de Développement Culturel : ODDC 22
L'Office Départemental de Développement Culturel est une structure associative départementale fondée en 1988 par le Conseil Général des Côtes d'Armor. Outil départemental de décentralisation culturelle, l'oddc 22 met en oeuvre une politique de développement culturel autour de la création, de la diffusion, de la sensibilisation en spectacle vivant et en arts plastiques et propose un service de conseil en scénographie et en politique culturelle. L'addm 22 et l'oddc 22 partagent des locaux et travaillent ensemble, notamment pour l'accompagnement des artistes costarmoricains et dans la relation danse/ arts plastiques. | | | > | Le Carré Magique
Scène conventionnée de Lannion - Maison du Cirque depuis 2001. | | | > | Le Fourneau (en Bretagne)
Centre de ressources pour les arts de la rue et le théâtre de rue.
L'association Grains de Folie/Le Fourneau est conventionnée par la DRAC Bretagne, le Conseil Régional de Bretagne, le Département du Finistère, la Communauté d'Agglomération du Pays de Morlaix, les Villes de Brest et de Morlaix. Elle est présidée depuis sa création en 1989 par Philippe Emschwiller et codirigée par Michèle Bosseur et Claude Morizur assistés aujourd’hui d'une équipe professionnelle. | | | > | Le Theb - Théâtre s en Bretagne
Centre de ressources pour le Théâtre professionnel en Bretagne. | | | > | Les centres ressources pour la musique et la danse traditionnelles
Concernant la musique et la danse traditionnelles, des associations (fédératives ou pas) sont implantées dans différents territoires des Côtes d'Armor, soit avec une mission spécifiquement territoriale, soit avec une mission thématique. | | | > | Musiques et Danses en Bretagne
Musiques et Danses en Bretagne est un centre de ressources régional missionné par le Conseil régional et la Drac Bretagne. Elle a une activité importante en matière d'information et de formation. |
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| | | Ressources - Publications
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| | | | | > | Le guide sur la culture Hip Hop (édité par l'addm 22)
Au cours des 10 dernières années, le mouvement hip hop n'a cessé de s'amplifier à travers le monde et notamment en France, que ce soit dans le domaine de la danse, du rap, du deejaying ou du graff.
L'addm 22 publie ce livret pour rendre facilement accessible l'information sur ce mouvement et pour valoriser
les pratiques artistiques dans le département. | | | > | La situation des intermittents du spectacle et les réseaux de diffusion en Côtes d'Armor (juin 2004)
(pdf, 730ko)
En octobre 2003, l'addm 22 décidait de mener une étude afin d'évaluer les conséquences de l'entrée en vigueur du protocole du 26 juin 2003 sur l'emploi intermittent et les politiques culturelles. Après 6 mois d'enquêtes, d'analyses et d'échanges avec les professionnels du département, l'addm 22 publie la synthèse de cette étude.
La 1ère partie étudie les principales modifications du nouveau protocole et ses répercussions sur l'emploi intermittent.
La seconde présente les équilibres budgétaires des réseaux de diffusion culturelle et les logiques de l'emploi d'intermittents du spectacle.
Enfin cette synthèse liste les propositions qui ont été formulées au cours de réunions de travail par une quarantaine d'artistes et de programmateurs sur le théme : «et maintenant que fait-on ?». | | | > | Théâtre en amateur : mémento des ressources en Côtes d'Armor
(pdf, 1030ko)
Le mémento des ressources en Côtes d'Armor recense les contacts et les adresses utiles pour faciliter les démarches et l'accès à l'information des associations et personnes investies dans le théâtre amateur. La technique, le juridique, etc., le document présente sous forme de liste, les ressources incontournables de la pratique du théâtre en amateur.
Réalisé par l'addm 22 en partenariat avec les membres du réseau ressource du théâtre amateur en Côtes d'Armor (l'ADEC 22, le Bathyscaphe, le Cac Sud 22, le théâtre Maldoror, Théâtre en Rance). |
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